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说明种子萌发时,放出了二氧化碳。

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  3、广泛宣传,扩大影响。“鸽巢问题”教学设计【教学内容】人教版课标教材小学数学六年级下册第五单元数学广角...数学人教版六年级下册鸽巢问题例1例2-人教版六年级数学下册第五单元数学广角——鸽巢问题第1课时教学目标:知识与技能:经历“鸽巢问题”的探究过程,...数学人教版六年级下册鸽巢问题-第1课时教学目标:鸽巢问题(1)教学内容:最简单的鸽巢问题(教材第68页例1和第69页例2)。“痛苦和盐”材料作文写作指导与范文【原题回放】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。全球通游戏登录  围绕“六五”普法规划,突出抓好宪法的学习宣传;深入学习《行政许可法》、《公务员法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《就业促进法》、《仲裁调解法》、《劳动保障监察条例》、《信访条例》等法律法规;积极推进社会主义法治文化建设。С………名校名师推荐………第八单元姓名...人教版高中物理磁场叠加与安培力名师精编单元测试_高三理化生_理化生_高中教育...如图所示,平行长直导线1、2通过相反方向的电流,电流大小相等.a、b两点关于...整数乘法运算定律推广到小数教案_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。人教B版(文科数学)平面向量的有关概念名师精编单元测试来源:互联网由贡献责任编辑:李志平面向量的有关概念1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量2.关于平面向量,下列说法正确的是()A.零向量是唯一没有方向的向量B.平面内的单位向量是唯一的C.方向相反的向量是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量D.共线向量就是相等向量3.下列命题中,正确的个数是()①单位向量都相等;②模相等的两个平行向量是相等向量;③若a,b满足|a|>|b|且a与b同向,则a>b;④若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合.若m∥n,n∥k,则向量m与向量k()A.共线B.不共线C.共线且同向D.不一定共线5.设a,b都是非零向量,下列四个选项中,一定能使a|a|+b|b|=0成立的是()=∥=-⊥b参考答案平面向量的有关概念1.解析:选C若a与b都是零向量,则a=b,故选项C正确.2.解析:选C对于A,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A不正确;对于B,单位向量的模为1,其方向可以是任意方向,故B不正确;对于C,方向相反的向量一定是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量,故C正确;对于D,由共线向量和相等向量的定义可知D不正确,故选解析:选A对于①,单位向量的大小相等,但方向不一定相同,故①错误;对于②,模相等的两个平行向量是相等向量或相反向量,故②错误;对于③,向量是有方向的量,不能比较大小,故③错误;对于④,向量是可以平移的矢量,当两个向量相等时,它们的起点和终点不一定相同,故④错误.综上,正确的命题个数是解析:选D可举特例,当n=0时,满足m∥n,n∥k,故A、B、C选项都不正确,故D正确.5.解析:选C“a|a|+b|b|=0,且a,b都是非零向量”等价于“非零向量a,b共线且反向”,故答案为C.北师大版(文科数学)平面向量的概念及其线性运算(1)名师精编单元测试-………名校名师推荐………...北师大版(文科数学)平面向量的数量积名师精编单元测试-………名校名师推荐………...人教A版(理科数学)平面向量的坐标运算名师精编单元测试-………名校名师推荐………...2013高考数学二轮名师精编精析:平面向量及应用_高考_...【点晴】本题重在考查平面的基本概念。

A、根毛B、分生区C、伸长区熟区D、成\f6、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。  5、尝试多种配料食物提鲜不只靠咸味,一些具有特殊气味的蔬菜也可以用来调味,比如香菜、香菇可以在熬汤时加入,而洋葱可以作为凉菜很好的辅料。人教B版(文科数学)弧度制名师精编单元测试来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩2019届人教B版(文科数学)弧度制单元测试(二)弧度制[学业达标练]一、选择题°转化为弧度数为()ππ3D[1920°=5×360°+120°=5×2π+2π3=32π3.]2.在0到2π范围内,与角-4π3终边相同的角是()【导学号:84352016】A.π6B.πππ3C[与角-4π3终边相同的角是2kπ+-4π3,k∈Z,令k=1,可得与角-4π3终边相同的角是2π3,故选C.]3.下列表示中不正确的是()A.终边在x轴上角的集合是{α|α=kπ,k∈Z}B.终边在y轴上角的集合是αα=π2+kπ,k∈ZC.终边在坐标轴上角的集合是αα=k·π2,k∈ZD.终边在直线y=x上角的集合是αα=π4+2kπ,k∈ZD[对于A,终边在x轴上角的集合是{α|}α=kπ,k∈Z,故A正确;对于B,终边在y轴上的角的集合是αα=π2+kπ,k∈Z,故B正确;对于C,终边在x轴上的角的集合为{α|}α=kπ,k∈Z,终边在y轴上的角的集合为αα=π2+kπ,k∈Z,故合在一起即为{α|}α=kπ,k∈Z∪αα=π2+kπ,k∈Z=αα=kπ2,k∈Z,故C正确;对于D,终边在直线y=x上的角的集合是αα=π4+kπ,k∈Z,故D不正确.]4.若θ=-5,则角θ的终边在第()A.四象限B.三象限C.二象限D.一象限D[因为-2π2,所以α是第一象限角.]5.已知扇形的弧长是4cm,面积是2cm2,则扇形的圆心角的弧度数是()【导学号:84352017】或4C[因为扇形的弧长为4,面积为2,所以扇形的面积为12×4×r=2,解得r=1,则扇形的圆心角的弧度数为41=4.故选C.]二、填空题6.在△ABC中,若A∶B∶C=3∶5∶7,则角A,B,C的弧度数分别为______________.A=π5,B=π3,C=7π15[因为A+B+C=π,又A∶B∶C=3∶5∶7,所以A=3π3+5+7=π5,B=5π3+5+7=π3,C=7π15.]7.用弧度表示终边落在y轴右侧的角的集合为________.θ-π2+2kπ2+2kπ,k∈Z[y轴对应的角可用-π2,π2表示,所以y轴右侧角的集合为θ-π2+2kπ2+2kπ,k∈Z.]8.已知扇形OAB的圆心角为57π,周长为5π+14,则扇形OAB的面积为________.【导学号:84352018】35π2[设扇形的半径为r,圆心角为57π,∴弧长l=57πr,∵扇形的周长为5π+14,∴57πr+2r=5π+14,解得r=7,由扇形的面积公式得=12×57π×r2=12×57π×49=35π2.]三、解答题9.已知角α=2010°.(1)将α改写成β+2kπ(k∈Z,0≤β∴α与7π6终边相同,是第三象限的角.(2)与α终边相同的角可以写成γ=7π6+2kπ(k∈Z),又-5π≤γ∴当k=-3时,γ=-296π;当k=-2时,γ=-176π;当k=-1时,γ=-56π.10.已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10.(1)求弦AB所对的圆心角α的大小;(2)求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S.【导学号:84352019】[解](1)由⊙O的半径r=10=AB,知△AOB是等边三角形,∴α=∠AOB=60°=π3.(2)由(1)可知α=π3,r=10,∴弧长l=α·r=π3×10=10π3,∴S扇形=12lr=12×10π3×10=50π3,而S△AOB=12·AB·53=12×10×53=253,∴S=S扇形-S△AOB=252π3-3.[冲A挑战练]1.已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2,则这个圆心角所对的弧长是()[设圆的半径为R,则sin1=1R,∴R=1sin1,故所求弧长为l=α·R=2·1sin1=2sin1.]2.时钟的分针在1点到3点20分这段时间里转过的弧度数为()πB.-143ππD.-718πB[分针在1点到3点20分这段时间里,顺时针转过了两周又一周的13,用弧度制表示就是:-4π-13×2π=-143π.]3.已知集合A={x|2kπ≤x≤2kπ+π,k∈Z},集合B={x|-4≤x≤4},则A∩B=________________.π]∪[0,π][如图所示,∴A∩B=[-4,-π]∪[0,π].]4.若角α与角8π5终边相同,则在[0,2π]内终边与α4终边相同的角是________.【导学号:84352020】2π5,9π10,7π5,19π10[由题意得α=8π5+2kπ(k∈Z),α4=2π5+kπ2(k∈Z),又α4∈[0,2π],所以k=0,1,2,3,此时α4=2π5,9π10,7π5,19π10.]5.如图1-1-10所示,已知一长为3dm,宽为1dm的长方体木块在桌面上做无滑动的翻滚,翻滚到第四次时被一小木板挡住,使木块底面与桌面成30°的角.求点A走过的路径长及走过的弧所在扇形的总面积.【导学号:84352021】图1-1-10[解]所在的圆半径是2dm,圆心角为π2;所在的圆半径是1dm,圆心角为π2;A2A3所在的圆半径是3dm,圆心角为π3,所以点A走过的路径长是三段圆弧之和,即2×π2+1×π2+3×π3=(9+23)π6(dm).三段圆弧所在扇形的总面积是12×π×2+12×π2×1+12×3π3×3=7π4(dm2).人教A版(文科数学)任意角和弧度制及任意角的三角函数名师精编单元测试-………名校名师推荐………...3、通过图片指导学生理解细胞分裂的过程及细胞分化是如何形成组织的。全球通娱乐欢迎您中秋节国庆节期间,共派出检查车辆20台/次、人员100人/次,清理路面堆积物3立方、非公路标志25块、疏通人为水沟130米,切实做到了安全隐患早发现早整改,坚决把安全隐患杜绝在萌芽状态。第一课美好生活的向导第2课时关于世界观的学...高中政治专题12关于世界观的学说练提升版新人教版必修4_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。

到目前为止实现新增就业再就业人数169人,完成目标任务的%,其中:下岗人员再就业83人,完成目标任务的166%,4050人员等困难群体再就业83人,完成目标任务的%。)五、课后延伸1、让学生实地走一走1千米的路。

这种汞原子的相对原子质量为208。专题民主生活会上,由组织部门负责人说明本次专题民主生活会的准备情况,班子主要负责同志代表领导班子作对照检查发言,检查领导班子遵守党的政治纪律情况,贯彻落实中央“八项规定”和省委“十条规定”、转变作风方面的基本情况,检查领导班子在“四风”方面存在的突出问题,分析产生问题的原因,提出今后的努力方向和改进措施,并对开展批评和自我批评提出明确要求。

  2017年市劳动就业服务管理局工作总结-2017年市劳动就业服务管理局工作总结公文今年是国家落实新一轮积极就业扶持政策的第一年,也是“十一五”的开头之年,...残联劳动就业服务所工作总结-残联劳动就业服务所工作总结今年以来,在市残疾人劳动就业服务中心精心指导及就业所全体同志们的共同努力下,我所以科学发展观为指导,...劳动就业服务局工作总结(多篇)-YOURLOGOYourcompanyname20XX劳动就业服务局工作总结姓名:XXX部门:XX部劳动就业服务局...劳动就业服务局工作总结-===精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载===劳动就业服务局工作...区劳动就业服务局工作总结-===精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载===区劳动就业服务局...【最新文档】劳动就业服务局工作总结(精选多篇)-word范文(11页)_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。2.不透明物体的颜色是由它______的色光的颜色决定的.不透明的绿色树叶因为只反射____光,所以它是____色的。

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给主人留下些什么吧!~~

别平平2019-8-20

李琼阳())))))(3)总路正比例教学设计-《正比例》教学设计教学目标:1.结合丰富的事例,认识正比例,理解正比例的意义,并初步感受生活中存在很多成正比例的量。

生物人教版七年级上册植物体结构层次来源:互联网由贡献责任编辑:李志植物体的结构层次\f学习目标1.绿色开花植物的六大器官。

孙泽鹏2019-8-20 5:5:34

3(功能按2.云台控制状态下为聚焦+。

舒畅2019-8-20 5:5:34

特种作业人员培训和到期员工复审工作,做到特种作业人员持证上岗率达100%。,四、巩固练习1、完成课本第41页的“做一做”。。教学难点:发现并概括出比例的基本性质。。

高比扬2019-8-20 5:5:34

在那个地方你会找到坐落在英国议会大厦钟楼的大本钟。,每每进入梦乡,那些梦就...四年级优秀作文:这件事真可笑【小学四年级精品作文】-四年级优秀作文:这件事真可笑这件事真可笑\每当看到买盐,就会想起童年可爱的往事。。一.学前准备——要在关键的时刻脱颖而出,...第5节磁生电(导学案)-第5节磁生电【学习目标】1.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。。

张俊霞2019-8-20 5:5:34

金税三期个人所得税代扣代缴综述来源:互联网由贡献责任编辑:王小亮金税三期个人所得税管理系统\f培训内容概要目录大纲系统概述系统日常操作常见问题2/62\f系统概述-系统介绍金税工程重要组成满足税法业务要求全员全额明细申报维护税局与纳税人权益3/62\f第三章系统操作$系统操作-安装初始化访问湖北地税电子税务局网址下载区下载最新安装程序访问进入湖北下载最新安装程序24/62\f培训内容概要目录大纲系统日常操作5/62\f系统日常操作初始化设置日常操作6/62\f系统日常操作-初始化设置点击快速安装,默认安装在C盘点击自定义安装,可以自己选择安装路径7/62\f系统日常操作-初始化设置点击立即体验,打开程序。,...项目六液压基本回路的应用分析一、教学目标1.方向控制回路的应用分析2.任务二压力控制回路的应用分析3.任务三速度控制回路的应用分析4.任务四多缸动作控制...液压系统中卸荷回路是()。。人教B版(文科数学)概率与统计名师精编单元测试(2)来源:互联网由贡献责任编辑:王小亮专题突破训练(12)概率与统计1.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别是,,,,则下列说法正确的是()+B与C是互斥事件,也是对立事件+C与D是互斥事件,也是对立事件+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件与B+C+D是互斥事件,也是对立事件[解析]由于A,B,C,D彼此互斥,且A+B+C+D是一个必然事件,其事件的关系可由如图所示的Venn图表示,由图可知,任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件.故选D.[答案]D2.现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理书的概率为()[解析]记取到语文、数学、英语、物理、化学书分别为事件A、B、C、D、E,则A、B、C、D、E是彼此互斥的,取到理书的概率为事件B、D、E的概率的并集.P(B∪D∪E)=P(B)+P(D)+P(E)=15+15+15=35.[答案]C3.袋中共有15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红球.从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为()[解析]从15个球中任取出2个球有15×142=105种方法,其中恰有一个白球,1个红球的概率P=10×5105=1021.[答案]B4.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()[解析]试验发生包含的事件数是3×3=9,满足条件的事件数是这两位同学参加同一个兴趣小组.由于共有3个小组,所以有3种结果.根据古典概型概率计算公式得P=39=13,故选A.[答案]A5.如图,用随机模拟的方法估计正方形ABCD内牛的图形的面积,已知正方形的边长为3,为保证试验的准确性,共进行了二十次试验.若二十次试验共向正方形ABCD中随机撒入3000颗豆子,其中有1200颗豆子落在牛的图形中,那么牛的图形的面积约为()[解析]豆子落在牛的图形中的概率为12003000=,所以牛的图形的面积约为3×3×=,故选D.[答案]D6.利用计算机在区间(0,4)内产生随机数a,则不等式log2(2a-1)[解析]由log2(2a-1)2人教A版(文科数学)空间向量与立体几何名师精编单元测试(2)-………名校名师推荐………...人教A版(文科数学)立体几何名师精编单元测试-………名校名师推荐………...人教A版(文科数学)条件结构与循环结构名师精编单元测试-………名校名师推荐………...人教A版(文科数学)复数与程序框图名师精编单元测试-………名校名师推荐………...人教A版(文科数学)复数的几何意义名师精编单元测试(1)-………名校名师推荐………...人教A版(理科数学)古典概型与几何概型名师精编单元测试_高三数学_数学_高中...log2x-(lo4x-1)f(log3x+1)≤的概率为(B)(A)(B)(C)(...北师大版(文科数学)n次独立重复试验与二项分布名师精编单元测试-………名校名师推荐………...小学四年级数学上册第8单元数学广角——优化同步名师精编测试(2)新人教版_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。。

孔子2019-8-20 5:5:34

人教B版(文科数学)平面向量的有关概念名师精编单元测试来源:互联网由贡献责任编辑:李志平面向量的有关概念1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量2.关于平面向量,下列说法正确的是()A.零向量是唯一没有方向的向量B.平面内的单位向量是唯一的C.方向相反的向量是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量D.共线向量就是相等向量3.下列命题中,正确的个数是()①单位向量都相等;②模相等的两个平行向量是相等向量;③若a,b满足|a|>|b|且a与b同向,则a>b;④若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合.若m∥n,n∥k,则向量m与向量k()A.共线B.不共线C.共线且同向D.不一定共线5.设a,b都是非零向量,下列四个选项中,一定能使a|a|+b|b|=0成立的是()=∥=-⊥b参考答案平面向量的有关概念1.解析:选C若a与b都是零向量,则a=b,故选项C正确.2.解析:选C对于A,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A不正确;对于B,单位向量的模为1,其方向可以是任意方向,故B不正确;对于C,方向相反的向量一定是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量,故C正确;对于D,由共线向量和相等向量的定义可知D不正确,故选解析:选A对于①,单位向量的大小相等,但方向不一定相同,故①错误;对于②,模相等的两个平行向量是相等向量或相反向量,故②错误;对于③,向量是有方向的量,不能比较大小,故③错误;对于④,向量是可以平移的矢量,当两个向量相等时,它们的起点和终点不一定相同,故④错误.综上,正确的命题个数是解析:选D可举特例,当n=0时,满足m∥n,n∥k,故A、B、C选项都不正确,故D正确.5.解析:选C“a|a|+b|b|=0,且a,b都是非零向量”等价于“非零向量a,b共线且反向”,故答案为C.北师大版(文科数学)平面向量的概念及其线性运算(1)名师精编单元测试-………名校名师推荐………...北师大版(文科数学)平面向量的数量积名师精编单元测试-………名校名师推荐………...人教A版(理科数学)平面向量的坐标运算名师精编单元测试-………名校名师推荐………...2013高考数学二轮名师精编精析:平面向量及应用_高考_...【点晴】本题重在考查平面的基本概念。,力能的究探和作制手动高提,计设行自生学让直线、射线、线段(2)导学案本资料为...安居育才外国语小学数学四年级(上册)导学案王勇军林登建审核人:学生姓名...直线、射线、线段三者间的联系,理解角的大小与两边张开的大小有关。。表示数量的多减变化。。

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